1. Forum DaF · DaZ: Sprachvermittlung im Kontext von Bildung, Professionalisierung und Aneignung

Die Veranstaltungsreihe „Forum DaF · DaZ“, organisiert von Mittelbauvertreter*innen des Fachbereichs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, widmet sich dem Austausch zwischen Expert*innen aus Wissenschaft und Praxis sowie Studierenden und Interessierten.

Bei der Auftaktveranstaltung steht das Thema Sprachvermittlung im Fokus. Das Vermitteln von Sprachen, seien es Fremd-, Zweit- oder Bildungs- bzw. Fachsprachen, nimmt einen zentralen Stellenwert im Bildungsbereich ein. Fragen zur Vermittlung und die damit einhergehenden Herausforderungen sind für alle Akteur*innen des Bildungswesens, sei es im Elementarbereich, der Primar- und Sekundarstufe, im Hochschulkontext, im Tertiärsektor sowie in der Erwachsenenbildung, relevant. Die Anforderungen betreffen viele Bereiche, wobei methodische und didaktische Aspekte sowie linguistische und pädagogische (Grund-)Kompetenzen eine wesentliche Rolle spielen. Sprachvermittlung findet im Rahmen unterschiedlicher institutioneller Zusammenhänge statt, die sowohl in der Erforschung und der wissenschaftlichen Auseinandersetzung als auch bei der praktischen Umsetzung einbezogen und bedacht werden müssen.

Die Veranstaltung widmet sich dem Thema Sprachvermittlung in zwei thematisch verschränkten Teilen:

• Im ersten Block wird Sprachvermittlung im Bildungsverlauf bzw. im Bildungssystem thematisiert. Hier stehen Fragen der Sprachvermittlungspraxis in den verschiedenen Aneignungs- bzw. Lehr-/Lernkontexten und damit verbunden auch die Lernenden im Mittelpunkt.
• Der zweite Block behandelt die Professionalisierung von Lehr- bzw. (pädagogischen) Fachkräften. Dabei stehen primär die Lehrenden im Zentrum sowie die Frage, welche Impulse die Weiterentwicklung der Professionalisierung der Lehrenden und pädagogischen Fachkräfte vorantreiben können.

In beiden Themenblöcken werden zunächst drei kurze inhaltliche Impulse gegeben, die jeweils anschließend in einer Diskussion eingehend besprochen werden. Im Anschluss an die beiden Blöcke bieten Thementische die Möglichkeit zum vertieften inhaltlichen Austausch (auch zu den Themen abseits der Themenblöcke).

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